Université Nyonsaise du Temps Libre Drôme Provençale et Baronnies 

Maison des Associations Georges-Girard - 29 Draye de Meyne - Nyons - 04 75 26 41 37


MARQUEE - Exemple simple
Fête de la science à Nyons :
Le mardi 11 octobre 2016 à 18h30 Maison des associations - salle 11 :

« La psychologie dans l’univers familial, les relations grands-parents petits-enfants. »  
Quelle place prennent les grands-parents d’aujourd’hui dans la famille ?
 
Par Anaïs Mazarguil, Psychologue de l'enfance et de l'adolescence 

 
Qu'ils soient une alternative aux autres modes de garde (crèche, nounou…) ou qu'ils représentent la destination préférée pour les vacances, les grands-parents ont toujours une place essentielle dans la vie de leurs petits-enfants. Les parents peuvent les vivre comme un soutien ou au contraire les juger intrusifs et moralistes. A la fois mémoire familiale et observateurs de la parentalité de leurs propres enfants, quelle place prennent les grands-parents d'aujourd'hui dans la famille et quelles relations tissent-ils avec leurs petits enfants ?
 
Entrée libre

Jeudi 13 octobre 2016 à 15h00 Salle de la Coopérative Vignolis - Place Olivier de Serres :  

« Notre cerveau et la lecture ». Le fonctionnement de nos structures cérébrales au service de la lecture. 

Par Jean Perret, ancien professeur de neurologie au CHU de Grenoble. 

Le langage articulé est une des fonctions caractéristiques de l'Homo sapiens. La lecture et son corollaire l'écriture est une invention de l'Homme qui date d'environ 5000 ans. Les structures cérébrales sièges des fonctions langagières s'activent sur la région temporale gauche du cerveau dès la vie intra-utérine, leur origine génétique le permet. Mais la lecture nécessite de "bricoler" une zone cérébrale initialement dévolue à distinguer les formes et les visages. La localisation, plus particulièrement gauche, a en ainsi été rendue apte à reconnaître les lettres et les mots et ceci quelque soient les formes graphiques utilisées par les diverses civilisations humaines. 
Nous découvrirons ensemble le fonctionnement de ces structures au service de la lecture. 

Entrée libre